Математику не отменяют, но позволят пересдавать: в Украине продолжаются дискуссии по формату тестирования выпускников

Предложение исключить математику из НМТ вызвало многочисленные возмущения научного сообщества, поэтому в правительстве появились новые предложения

Несмотря на многочисленные обращения по смягчению требований для отдельных категорий поступающих, предмет остается обязательным. В то же время, на государственном уровне начали обсуждать механизмы, которые могут сделать систему оценки более гибкой и менее стрессовой для выпускников.

Не отменить, но разрешить пересдать

О начале такой дискуссии сообщила советница-уполномоченная по вопросам Фонда президента Украины по поддержке образования, науки и спорта Ольга Будник. По ее словам, сегодня рассматривается возможность введения легальной пересдачи обязательного экзамена по математике для абитуриентов, которые не смогли успешно сдать тест с первой попытки.

Идея заключается не в отмене предмета, а в создании дополнительных возможностей для поступающих. По мнению Будник, такой подход позволит снизить психологическую нагрузку на школьников и продемонстрирует партнерское отношение государства к молодежи.

«Я действительно считаю, что математика нужна. Я думаю, что максимум диалог в обществе может быть вокруг отдельных специальностей, например в сфере художественного образования. Но в целом это точно не вредит», – отметила Ольга Будник.

По словам чиновника, изучение точных наук остается важной составляющей общего образования, хотя отдельные направления подготовки могут стать предметом дополнительного общественного обсуждения.

Математика как главный стресс

Этой дискуссии предшествовало то, что в Верховной Раде зарегистрирован законопроект, предлагающий изменить формат НМТ уже с 2027 года. Документ предусматривает сокращение количества обязательных предметов до двух – украинского языка и истории Украины.

В случае принятия законодательных изменений математика может перейти к перечню предметов по выбору, которые поступающие будут выбирать в зависимости от будущей специальности. Инициативу представила глава подкомитета по вопросам высшего образования Комитета Верховной Рады по вопросам образования, науки и инноваций Юлия Гришина.

Законопроект находится на стадии обсуждения, а действующие правила вступления оставляют математику среди обязательных компонентов тестирования.

Позиция Харькова: а где об аттестате?

К дискуссии приобщаются и представители местных властей. После завершения НМТ в одной из подземных школ Харькова мэр Игорь Терехов пообщался с выпускниками, которые делились впечатлениями от тестирования.

По словам мэра, большинство школьников называли именно математику самой сложной частью НМТ. В то же время, он выступил против отмены этого предмета как обязательного.

«Лично я категорически против отмены этой дисциплины как обязательной, ведь именно точные науки формируют логику, структурность мышления и фундаментальный базис, без которого невозможно будет отстроить страну», – подчеркнул Игорь Терехов.

Вместе с тем городской голова обратил внимание на необходимость усовершенствования самой системы оценки. В частности, он считает чрезмерной нагрузкой на сборку четырех предметов в один день, особенно для выпускников из прифронтовых регионов. Среди предложений — проведение тестирования в течение двух дней и введение отдельных условий поступления молодежи из общин, постоянно находящихся под угрозой обстрелов.

Мэр Харькова Игорь Терехов настаивает на необходимости учитывать средний балл аттестата при поступлении в вузы. Он утверждает, что игнорирование школьных оценок в пользу одного теста НМТ обесценивает 11 лет обучения и заставляет выпускников из прифронтовых общин выезжать на обучение за границу.

Таким образом, несмотря на активные дискуссии по формату НМТ, консенсуса относительно полной отмены математики пока нет. Государственные органы, парламентарии и представители местного самоуправления все чаще говорят о необходимости поиска баланса между сохранением образовательных стандартов и созданием справедливых условий для поступающих.