Образование (университеты, школы, курсы) Харьков

В рубрике "образование в Харькове" собрано все разнообразие расположенных в городе учебных заведений для детей и молодежи. Всем известно, что именно фундаментальное образование закладывает в человеке основы критического мышления, формирует его личность и самосознание, позволяет сформировать представление о мире в целом и своем месте в нем.

Первыми в борьбу за развитие маленького человека вступают школы. Именно здесь закладываются основы тех навыков, которые будут нужны нам на протяжении всей жизни: счет, чтение, способность проводить аналогии и расставлять приоритеты при сравнении. В самом широком понимании само образование одновременно является как процессом, так и результатом потому что осуществляется не только обучение конкретным навыкам, но и продуцируется четкая установка на различные виды умений, закрепленных навыками.

Общеизвестно, что министерство образования часто пересматривает свою политику в плане того, чему и как стоит обучать современную молодежь. Многие могут быть не согласны с выбранным властью курсом, однако новый век диктует новые правила и в условиях глобализации общества гораздо более разумно приобщаться к общемировым тенденциям, чем держаться за укоренившиеся устои. Безусловно, дистанционное обучение не может в полной мере заменить студенческие будни и дать абсолютно тот же уровень знаний, что и очная форма обучения. Однако всегда есть возможность почерпнуть знания и из других источников – главное, чтобы на то было желание самого учащегося. Всегда можно найти профильные курсы и получить там именно практические навыки в интересующей сфере.

Организация образования

В нашей стране существуют следующие уровни образования:

• начальное;
• среднее;
• среднее специальное (колледж, техникум);
• высшее (по одному или нескольким профилям);
• специализированное (переподготовка и повышение квалификации);
• аспирантура и докторантура.

Каждый из этих уровней имеет свою протяженность во времени, а также образовательный план, обязательный к выполнению. Само обучение также происходит в различных формах, в том числе, комбинированных и не может быть стандартизировано даже в рамках одного уровня. Специфика каждой отрасли накладывает определенные ограничения на соотношение практики и теории. Например, школьная пора наиболее универсальна – школьнику достаточно записывать в дневник домашние задания, а затем правильно и вовремя их выполнять. В то же время, студенты техникумов швейной и радиотехнической направленности будут посвящать разное время изучению теоретической базы. Первые достаточно быстро постигнут азы и могут быть направлены для усиления действующего производства, а вторые будут долго изучать сложные схемы, а затем даже пойти в университет для продолжения профильного образования.

Как бы ни хотелось сказать, что в наше время образовательная сфера развивается достаточно прогрессивно, все равно в ней можно найти "белые пятна". Хочется верить, что это связано скорее со стремительным развитием технологий, за которым попросту не поспевает образовательная сфера. Каждый институт и так ищет способы приблизить учебный процесс к производству, наладить практику соответствующим образом. Будем думать, еще далеко не все потеряно, чтобы об этом ни говорили пессимисты.