Вузы Западной Украины готовы принять студентов из восточных и южных регионов

Министерство образования и науки Украины и учебные заведения проводят последние приготовления к вступительной кампании 2014 года, сообщает портал Академия. Какой она будет, какие вузы выберут абитуриенты, почему с Востока и Юга абитуриенты поедут на Запад, рассказывает глава Совета ректоров Тернопольской области, ректор Тернопольского национального педагогического университета им. В. Гнатюка Владимир Кравец. 

 - Есть где-то опасения, что возникнут проблемы с ВНО. В восточных регионах тестирования могут сорвать. Вот уже совсем скоро, 3 июня, пройдет первый тест по иностранному языку. Если ситуация будет и дальше обостряться на Востоке, так и не все родители отпустят детей сдавать тесты. Надо понимать, что абитуриенты должны добираться до пунктов сдачи ВНО. Например, из сел школьники должны ехать в областные центры. Я думаю, Министерство образования и науки Украины среагирует. Это проблема объективная и не зависит от тех детей. А в целом, особых отличий я не вижу. Вузы работают по прошлогодней схеме и готовы набирать студентов.

 - Я думаю, даже если будет достигнуто перемирие после президентских выборов, напряжение в восточных регионах сохранится. Понятно, что родители в этой ситуации наверняка захотят отправить детей в более спокойные регионы. На данный момент – это Центр и Запад. Центр, в частности, Киев в принципе не сможет принять такое большое количество абитуриентов. Поэтому понятно, что мы должны предлагать свои образовательные услуги таким абитуриентам.

- Стоит отметить, что в большинстве случаев не абитуриент выбирает вуз, а его родители. К сожалению, это доминанта по всей Украине. Однако нынешние старшеклассники имеют возможность видеть всю украинскую систему образования. Они смотрят и на рейтинги, и на материально-техническую базу, читают отзывы об учебных заведениях на форумах. Разумеется, если в интернете пишут о взяточничестве в определенном учреждении, то уже и родители, и собственно поступающие смотрят на этот вуз с опаской. И это надо учитывать. Абитуриенты знают систему образования и понимают, что все в столичных университетах учиться не будут. И я скажу больше: в Киеве студент на дорогу в университет и обратно тратит на три-четыре часа больше. Это тоже важно. Согласитесь, там больше соблазнов. Следовательно, родителям спокойнее проводить  детей учиться, например, во Львов, Тернополь, Ивано-Франковск, Черновцы. Скажу больше, это дешевле:  Тернополь в вопросах цен выгодно отличается от Киева.

Безусловно, в этом году важную роль сыграет общественно-политическая ситуация в регионе. Родители и абитуриенты будут отдавать предпочтение учебным заведениям, которые находятся в спокойных и стабильных областях. В частности, в Центре и на Западе. Даже без учета ситуации, которая уже полгода в Украине, преступность в западных регионах была на порядок ниже, чем на Востоке. И самое главное – здесь налажено тесное сотрудничество с европейскими вузами. Я всегда говорю, что мы, все же, почти на 1000 км ближе к Европе, чем вузы Востока. И евроинтеграция, к которой стремится молодежь, здесь гарантирована. У нас для многих специальностей действует программа двойных дипломов.

- Во-первых, мы должны показать, что на Западе вузы достаточно высокого уровня, которые входят в число лучших высших учебных заведений Украины. Свидетельством тому – отличия, награды и высокие позиции в рейтингах. Во-вторых, политическая ситуация у нас стабильная, а разговоры о «бандеровском крае» – это фейк. У нас есть студенты, которые перевелись из оккупированного Крыма. Я умышленно ставил им провокационный вопрос - «Боялись ли они ехать на Запад Украины?». И они отвечали, что приятно удивлены ситуацией в нашем регионе, гостеприимством  нашего края. И никаких «бандеровцев» не видели. Между прочим, даже на язык у нас не очень-то обращают внимание. В Тернопольском национальном педагогическом университете на протяжении более десятка лет есть практика приема студентов из Крыма. Мы к русскоязычным студентам привыкли.

- Самое главное – предотвратить противостояние по языковому, национальному или любому другому принципу или признаку. На стадии адаптации таким студентам нужно уделять больше внимания, ведь все же есть определенные ментальные различия, уровень культуры и религиозности. Следует организовывать встречи, активизировать работу профсоюза. Как уже говорилось, у нас традиционно учатся студенты из Крыма. Если у них вдруг возникали языковые проблемы, если испытывали некоторые трудности в понимании украинских терминов, мы проводили дополнительные занятия, факультативы. Правда, это было на первых этапах приема русскоязычных студентов, особенно из Севастополя. Впоследствии потребность в этом отпала.

- Как правило, все вузы западного региона имеют достойную не только учебную базу, но и базу для отдыха и спорта. Практически при всех университетах – мощные команды по различным видам спорта. Например, на всю Украину прославились выпускники нашего вуза – биатлонисты Елена Пидгрушная и Андрей Подручный. Футбольная команда ТНПУ – чемпион Европы, волейбольная – чемпион Украины среди мужских команд, гандболистки вышли в премьер-лигу. И такую ситуацию мы можем наблюдать практически во всех вузах региона. Есть условия и для отдыха, и для учебы.

- Нечего волноваться. Вузы по своим лицензированными объемами готовы взять больше абитуриентов, чем предлагают школы. Учиться сможет каждый. Другой вопрос – на государственном обеспечении или за средства родителей. Кстати, у нас на Западе многие родители благодаря родственным связям и материальным возможностям отправляют детей на учебу в Польшу, Чехию, Словакию. Поэтому в этом контексте в нашем регионе конкуренция среди абитуриентов меньше. Следовательно, легче попасть на госбюджет.

 

СПРАВКА: Кравец Владимир Петрович родился в 1947 году в г. Гусятин Тернопольской области. Закончил Тернопольский государственный педагогический институт. Работал на научных, преподавательских и руководящих должностях ТДПИ, в частности доцентом кафедры педагогики, деканом физико-математического факультета, проректором по учебной работе. В 1990 году избран ректором Тернопольского государственного педагогического университета. Член Академии педагогических наук Украины, доктор педагогических наук, профессор. Заслуженный работник образования Украины. За добросовестный творческий труд награжден орденом «За заслуги» III степени, ведомственными наградами Министерства образования и науки Украины. Специалист в области теории и истории педагогики, гендерной педагогики. Его научная деятельность посвящена проблемам психологии пола, семейной педагогики, добрачной подготовки молодежи. Автор более 150 научных работ.