Наші спецпроєкти18
ЛЛікування залежності в Харкові
ППансіонати для людей похилого віку
РРозміститися у довіднику
ММіські служби Харкова
ВВідпочинок літо 2026
Світ людини, центр здоров'я Володимира Гламазди
Метро поруч
Телефон
Будь ласка, скажіть, що дізналися номер на сайті 057.ua
Адреса
Телефон
Адреса
Телефон
Про нас
Нетрадиційна медицина в центрі світу людини. У медичному центрі Світ людини ви можете скористатись послугами нетрадиційної медицини у Харкові, такими як:
Корекція психосоматичних розладів - це певний комплекс процедур у медицині, який прибирає вплив психологічних факторів та їх наслідків у разі виникнення та перебігу соматичних захворювань. Корекція соматичних розладів. Саме слово соматика (somatics) походить від грецької «somaticos». "Сома" означає - живе тіло, тобто особистість, яка усвідомлює своє тіло. Автором концепції соматичного навчання є Томас Ханна – доктор філософії зі США Корекція неусвідомлених пологових програм. Фактично, кожен із нас, протягом свого життєвого шляху, сти...
Нетрадиційна медицина в центрі світу людини. У медичному центрі Світ людини ви можете скористатись послугами нетрадиційної медицини у Харкові, такими як:
- Корекція психосоматичних розладів - це певний комплекс процедур у медицині, який прибирає вплив психологічних факторів та їх наслідків у разі виникнення та перебігу соматичних захворювань.
- Корекція соматичних розладів. Саме слово соматика (somatics) походить від грецької «somaticos». "Сома" означає - живе тіло, тобто особистість, яка усвідомлює своє тіло. Автором концепції соматичного навчання є Томас Ханна – доктор філософії зі США
- Корекція неусвідомлених пологових програм. Фактично, кожен із нас, протягом свого життєвого шляху, стикається з незрозумілими явищами життя, коли в будь-яких ситуаціях нас переслідують, невдачі, проблеми у яких відсутнє логічне пояснення, побутові неприємності.
- Дієтологія раціонального харчування.
- Остеопатія та корекція розвитку дітей. Основними завданнями корекції психічного розвитку дитини є, по-перше, корекція відхилень у психічному розвитку на основі створення оптимальних можливостей та умов для розвитку особистісного та інтелектуального потенціалу дитини, по-друге, профілактика небажаних негативних тенденцій особистісного та інтелектуального розвитку.

